導語：我國文化藝術的發展，豐富了我們的文化生活，所以越來越多的同學參加了藝考。但是有些同學藝考成績考得不理想，就想諮詢下：藝考可以復讀嗎？藝考生建議復讀嗎？想了解清楚的朋友們一定要收好以下這份指南了，爭當做個事事清楚的明白人。
藝考可以復讀嗎
藝考復讀
藝考可以復讀，如果不滿意自己的高考成績是可以復讀的，也可以繼續參加藝考，但是有些學校有些專業是隻要應屆生，所以在復讀前要考慮好這些因素，到時候如果因為復讀生身份不能報考自己喜歡的學校就不好了。
藝考生復讀選擇的利弊
藝考錄取要求文化、專業雙上線，藝考生高考失利就要分析是文化拖了後腿，還是專業沒過線，還是其他原因。
1、文化課失利
如果考生已經拿到滿意的院校合格證，只是文化課未過線，復讀時在保持專業精進的同時，無疑要加強文化課的複習。
2、專業失利
這要看是自身專業確實不好，還是志願選錯了院校。如果是選錯院校，藝考復讀時得一定要想清楚目標院校。如果是努力了，專業成績上不去，那麼是選擇藝考復讀還是轉文化生復讀就要考慮清楚了。
在藝考生羣體中，每年高考都有不少人轉為普通類招生，進而考上滿意的大學。
比如2019年重慶高考，藝術類的22231名報考人數中，有多達5804人轉為普通文理類被成功錄取。
3、文化、專業雙雙失利
如果藝考生文化和專業都沒有考好，那就要認真總結失敗的原因。是繼續藝考復讀，還是轉為文化生復讀，還是選擇其他都要分析其利弊。
從藝考角度來説，你已經知道藝考的難易程度，以及藝考學習的成本。如果真的喜歡藝術，經濟條件也允許，選擇藝考復讀的也比比皆是。藝考復讀生中，復讀過三四年的都不是少數。
高考復讀
復讀要考慮的五大因素
不是所有的考生都適合復讀，也就是説復讀是有條件的，家長和考生一定要結合自身情況理性做出判斷。構成高考成績不理想的原因是多方面的，每個人的情況是不同的，有的是屬於智力因素方面的原因，有的屬於考生非智力因素的原因。無論什麼原因，要復讀必須具備以下幾個條件。
1、考生自己有強烈的復讀願望
為了追求更高的社會地位和經濟地位，考生不滿現狀，不滿足現在的層次，不滿意院校、專業，願意復讀進一步改變自己的人生，這是完全可以理解的。
説考生有強烈復讀願望是説考生的復讀願望是發自考生內心的，特別要強調的是考生復讀不能只是父母的願望。考生不願意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣的復讀效果是差的。
2、對自己的復讀目標清楚
所謂目標清楚包括兩個方面：一是你要考哪一個層次的哪些院校和專業;二是你的實力距這個目標有多大距離，是否能夠實現。
目標合適經過努力可以實現，如果期望值過高，和自己實力差距比較大，復讀一年的效果不會很好。
復讀生
3、對自己目標未實現的原因清楚
高考失利、高考成績不理想的原因是多方面的、複雜的，每個人與每個人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎知識不紮實、知識網絡不清晰、學科能力薄弱等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恆心、韌性、克服困難的勇氣等等。
無論是什麼原因，考生都要對自己做認真科學的解剖、分析。自我分析過程、自我解剖過程就是看病、診斷過程，而復讀過程就是治病過程，只有診斷正確，治病才能有效。
4、復讀需要毅力，復讀需要吃苦
什麼是高考?高考一定意義上説是考生向自己極限的一次衝擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。
高考在考查知識的同時要考查學生的各種能力：學習能力、實踐能力、綜合能力，還要考查學生的創新精神。高三一年是學生十二年學習中艱苦、勞累的一年。考生有沒有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質、心理承受力如何?一旦選擇復讀不能後悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。
5、有潛力、有提升空間
相當一部分復讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績不滿意，他們需要**教師的點撥，他們具備提升空間，他們也有再學習的願望。
對於老師來講沒有教不好的學生，只有教不懂的老師。師生朝着一個目標共同努力，學習上的問題完全可以解決。
生活小知識推薦》》
復讀生參加高考有什麼限制 復讀生參加高考的要求
復讀生高考分數線和應屆生一樣嗎 復讀生高考錄取分數線和應屆生相同嗎
高考復讀可以復讀幾次 高考最多能復讀幾次
2021高三考不上可以復讀嗎 2021年高考考不上能復讀嗎
大一可以復讀高三嗎 大學讀一年後還能復讀高三嗎
