短暫記憶周邊事物。0-6個月大的幼兒可以從周邊事物訓練，比如通過手感來記住自己的玩具，通過味道記住媽媽等；詢問不在身邊的人。7-9個月差不多能在腦海裏對一些人和事物有些印象，可以時常詢問幼兒不在眼前的一些親戚或朋友；親子游戲。1-3歲的孩子可以多跟孩子有些互動，比如讓其拍手掌，然後問拍了多少下，可重複玩。
增強記憶力訓練方法
1.做手工跟孩子一起做一張鐘面的拼圖。方法是把鐘面剪散後叫寶寶再拼回來。安裝時針分針的時候，可指示他放在某個時間上。可以提高：觀察力、記憶力、發展認知能力、邏輯能力、時間和時鐘的概念。
2.拍手掌從孩子4歲起，你就可以和他玩這個遊戲。爸爸或媽媽先讓孩子閉上眼睛，自己先拍幾下手，然後問寶寶剛才拍了幾下?他答對後，再重複。寶寶稍大時可增加難度，如拍了幾下，停頓，再拍，再停，再拍。然後問寶寶：剛才三次共拍了多少下手?也可要求寶寶跟着做。
3.記路這個辦法適合五到六歲的孩子。去公園時，給孩子介紹周圍的標示物，例如賣冷飲的地方、售票處、公共車站、書報亭等。回家製成一幅簡單的地圖，畫出標誌物。下次再往公園時，拿出地圖，叫寶寶指出主要標誌物。
4.畫格子5歲時候，爸爸媽媽可以預備一張大方格紙以及一些常見的動物卡片或數字卡片。媽媽在每一個格子中擺進4種小動物的卡片或數字卡片，讓孩子仔細觀察一會兒後，拿掉卡片，讓孩子動腦筋，幫助這些小動物或數字回到自己的家。若孩子找到了，媽媽再放6張小動物或數字卡片到另一格子上，重複步驟。
