時過然後學，則勤苦而難成的意思：放過了學習時機，事後補救，儘管勤苦努力，也較難成功。出自《雖有嘉餚》。原文：雖有嘉餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：“教學相長也。”《兑命》曰“學學半”，其此之謂乎！
譯文：
雖然有好菜擺在那裏，如果不吃，也就不能知道它的美味；雖然有至善的道理（最好的義理），如果不去學習，也不能知道它的美好可貴。所以説：學習過後才知道自己的學識不夠，教人之後才發現自己的學識不通達。知道不夠，然後才能反省，努力向學。知道有困難不通達，然後才能自我勉勵，發奮圖強。所以説：教與學相輔相成的。《尚書·兑命篇》説：教別人能夠收到一半學習的效果，教學互進。是這個意思。
