國際《兒童權利公約》界定兒童是指18歲以下的任何人，聯合國1989年11月20日大會通過，是有史以來最為廣泛認可的國際公約，於1992年4月1日開始在中國正式生效。但是，實際意義上的兒童是指3-14歲。兒童又可細分為幾個階段：1、嬰兒期：小於1週歲；2、幼兒期：1-3週歲；3、學齡前期：3-7週歲都屬於學齡前期；4、學齡期：7週歲以上至青春前期；5、青春期：大約是10週歲開始到18週歲。
兒童法律規定年齡
社會和中國法律的規定如下：1991年12月29日第七屆全國人民代表大會常務委員會第23次會議決定批准中國加入《兒童權利公約》，根據公約內的內容，公約將“兒童”界定為“18歲以下的任何人”。而醫學界將兒童規定為14歲以下作為醫學觀察年齡段。我國法律根據《中華人民共和國未成年兒童保護法》以及《聯合國兒童權利公約》規定，兒童是指“18歲”以下的任何人。
兒童需要培養哪些方面
1、科學知識方面：這個是最基本的也是最重要的，但是要注意培養的方式和方法，不宜使用一種直接的傳教方式，而應該更多的是一種誘導和啟發的方式，讓兒童自己去發現，去體會，去思考，去總結。這樣能夠更好地鍛鍊兒童的思維，豐富兒童的想象力。
2、想象力方面：兒童處於一個各方面急需開發的時期，沒有受到社會各種知識和思想的束縛，有着豐富的想象力，所以能夠更好地通過一種誘導儘可能的開發他們的想象力，這樣對兒童智力和身心的發展都有很大的作用。例如可以通過一種家長自己講故事或者選擇一些音箱給孩子講故事，或者也可以通過一些益智的遊戲讓孩子參與進來，進行互動，也能提升兒童的智力
3、兒童自身興趣的培養：兒童這個時期的孩子都處於不定型時期，所以家長不應該按照自己的意識和興趣設定方向，甚至是強迫孩子按照自己的意願去學習，而是應該尊重孩子自身的選擇，發現孩子自身的興趣和特長，並加以誘導和支持，起到一種引導的作用。
