年齡小的孩子看不懂書裏內容，家長可以講給孩子聽;給孩子讀圖畫書的時候可以大聲讀，和孩子一塊兒閲讀的時候家長要和孩子互動;可以將書中的內容在生活中體現;家長還可以鼓勵孩子大膽改編和創作。
親子閲讀：圖畫書怎麼教
家長給孩子講內容
對於年齡較小的孩子來説，他們並不能看懂圖畫書裏的內容，因此需要家長把故事講出來。在講故事的過程中，家長可以和孩子一起讀圖片，問他圖片上是什麼，如果是小狗，還可以問他小狗是怎麼叫的，或者問他圖片是什麼顏色，多和孩子互動，這樣可以使孩子融入故事裏，對故事的發展感興趣，還可以增進親子關係。
體驗式閲讀
如果圖畫書裏有講解到什麼好吃的食物，家長可以和孩子一起做書上的食物來吃，這樣更能加深孩子對食物的認識，同時還能鍛鍊孩子的動手能力。
還比如讀到《小雞球球》，可以想辦法讓他去認識一下真的小雞，讓他聽聽真的小雞的叫聲，摸摸真的小雞的絨毛，這種讓閲讀溶於生活中，又在生活中體驗了的方式能加深孩子的印象，增加閲讀的興趣。
鼓勵孩子大膽創作
在親子共讀圖畫書的過程中，家長也可以引導孩子關注圖畫中的細節，鼓勵孩子根據自己的理解和想法，對故事中原有的情節進行改編。不論孩子創作的劇情如何，一定要小心呵護孩子的創造欲，不要打擊孩子的積極性。在給孩子講述的過程中可以引導孩子聯繫生活場景，邀請孩子一起思考，比如：“你認識的小朋友裏誰最像古立?為什麼呢?”在這樣愉快的問答中，孩子們可以學會了解自己，瞭解他人，同時還能學會站在別人的角度看待問題。
