導語：暑假是學生們最為期待的假期了，主要是放假時間常，還有能肆無忌憚的玩耍，因此，每年的暑假放假時間都會備受學生和家長的矚目。今天我們也來看看2018年小學生幾月幾號放暑假的，如果你想知道2018小學什麼時候放暑假就請往下看吧!
2018小學什麼時候放暑假 2018年小學生幾月幾號放暑假
2018小學什麼時候放暑假 2018年小學生幾月幾號放暑假
2018年2月26日(農曆正月十一)開學(上課)。
小學於2018年7月4日學期結束，暑假從2018年7月5日開始，8月31日結束。
如何讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假
●誤區一：暑假就是給孩子玩的
建議孩子每天學習不少於兩小時。部分家長認為，孩子在學校裏辛苦了一個學期，趁暑假應該好好放鬆一下，多玩兩天無所謂，開學前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，乾脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷於電腦遊戲或以電視為伴，導致暑假作業不寫等。
暑假是該放鬆，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少於兩個小時，起碼保證暑假作業能在開學前按時完成。如果孩子願意把暑假作業提前一段時間做完，剩餘假期可適時減少為每天學習一個小時，學習內容也可豐富點，比如閲讀一些課外讀物(推薦讀物：《小狼與大狼》、《上下五千年》、《全國小學生情感日記大賽集》等)、預習下學期的功課、隔一天寫一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時間要控制在兩個小時左右為宜(每隔半小時要做一次眼保健操)，提醒家長可給電腦裝一些限時器之類的小軟件，以限制孩子玩電腦的時間。此外，如果可以的話，儘量讓孩子保持在學校的作息時間，可稍晚起晚睡一個小時。
如何讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假
●誤區二：只重計劃制訂，忽略實施過程
建議家長加強對孩子學習計劃完成情況的監督。 每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學習計劃，規定每天幾點到幾點做暑假作業，幾點到幾點看電視等，孩子自己簽字保證。雖然計劃制訂得很詳細，但有的家長由於工作忙，很少監督孩子的計劃完成得怎麼樣;有的家長則只是每天口頭問問孩子作業完成沒有，沒有實質性的檢查。由於孩子的自制力較差，缺乏家長的監督，很容易只顧着玩，對學習計劃執行不到位。
建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂時可參考孩子班主任的意見，並結合孩子自身的特點。制訂後家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任簽字，提升這份計劃的權威性。計劃實施期間，家長要做好監督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵;如果沒完成，當天即監督孩子補上，不要養成“拖”的習慣;如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定家訪，如每隔三週一次，讓班主任和孩子交流計劃完成情況。當然，計劃實施也不要太“死”，可根據具體情況隨時調整。
如何讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假
●誤區三：孩子待在家裏最安全
建議孩子多參加社會實踐。暑假裏，大多數家長需要上班，一些家長擔心孩子獨自出去玩，可能出現安全問題或跟一些社會青年學壞，索性將孩子關在家裏。孰不知，小學生在學校裏熱鬧慣了，突然一個人被關在家裏，沒有父母陪伴，也沒有夥伴一起玩，日常活動只有看書學習、看電視、玩電腦等寥寥幾項，時間長了，容易出現孤獨、情緒低落等心理問題，對心理健康不利。
建議家長讓孩子參加一些諸如志願者活動之類的社會實踐，如為社區做環保小宣傳員、看望孤殘兒童等。家長可讓孩子參加與自己工作相聯繫的實踐活動，比如家裏開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子;如果家裏擺地攤的，不妨讓孩子去吆喝兩句。家長也可創造條件讓孩子體驗生活，比如和農村孩子對換家庭，或陪孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉，或陪孩子做一次長途旅行等。
另外，家長要儘量做到每天和孩子談一次心，及時瞭解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關心。
●誤區四：興趣班報得越多越好
建議報興趣班要講究適度原則。部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出於攀比的心理，看見身邊的家長報了那麼多興趣班，生怕自己的孩子落後，也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習，比平時上課還累。
此外，針對處於小學升初中的孩子，要想提前適應初中生活，最好側重報一些指導初中生活、講授初中課外書籍的興趣班，少報提前教授初中文化課的興趣班，以免到初中時重複學習。孩子想了解初中的課程，可將初中的課本借來，翻一遍，不求全看懂，有個大概印象即可，還可向家裏上初中的親戚朋友瞭解注意事項。
