關閉→
當前位置:生活都>看世界>天氣常識>青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義

青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義

生活都 人氣:6.67K

導語:其實,很多人對於我國的一些紀念日不是很瞭解,就如接下來即將要到來的青年節一樣,很多人並不知道該節日是什麼來的,更不知道它的存在寓意是什麼。如此重要的日子,我們不應對它一無所知。下面我們一起來看看有關青年節的來歷簡介,一起來了解五四青年節的由來及意義。

青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義

青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義

五四青年節

五四青年節是為了紀念北京的青年學生反帝反封建,舉起民族救之旗幟的愛國運動。具體如下:

1919年5月4日,北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動,舉行了聲勢浩大的遊行示威,最後發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。

五四運動表現了中國人民保衞民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標誌着中國新民主主義革命的開始。

1939年,陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月,中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日為中國青年節。

五四青年節意義及精神

青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義 第2張

五四青年節

五四青年節五四愛國運動是中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。具有初步共產主義思想的知識分子由此開始深入工人羣眾,促進了馬克思主義與中國工人運動的結合,為中國共產黨的建立從組織上和思想上作了準備。

五四精神指的就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心。

發揚“五四”精神,就是要不斷地加強學習。要充分利用好今天的大好時光和優越條件,學科學,學技術,學管理,學理論,掌握本領,端正思想,規範行為,提高覺悟,為祖國的振興和繁榮出力加油。

發揚“五四”精神,就是要積極參與國家管理。民主是社會進步的內在動力,也是社會和諧的標誌之一。青年是國家的生力軍,青年的作用在任何時候都是不可忽視的重要力量。青年不僅要發奮學習、努力工作,更要積極參與到國家的管理之中,建言獻策。

五四青年節的歷史故事

青年節的來歷簡介 五四青年節的由來及意義 第3張

青年節

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。1918年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,羣情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。

1919年5月1日,北京大學的一些學生獲悉和會拒絕中國要求的消息。當天,學生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議,決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學生臨時大會。

5月3日晚,北京大學學生舉行大會,高師、法政專門、高等工業等學校也有代表參加。學生代表發言,情緒激昂,號召大家奮起救國。最後定出四條辦法,其中就有第二日齊集天安門示威的計劃。這四條辦法是:(一)聯合各界一致力爭;(二)通電巴黎專使,堅持不在和約上簽字;(三)通電各省於5月7日國恥紀念舉行遊行示威運動;(四)定於5月4日(星期日)齊集天安門舉行學界之大示威。